đPausen recht frei einteilbar, 200EUR AufwandsentschĂ€digung, ORTHOPĂDISCHES WERKSTATT SEHR LEHRREICH!!!!
đseeeehr viele Knie- und HĂŒft-TEPs, Rettungsstelle didaktisch gut aber oft keine Zeit
đąeher bescheidene Betreuung
â vielleicht als Lösung nur 2 Wochen hier und den Rest auf KinderorthopĂ€die verbringen wenn KapazitĂ€ten da sind
---Arbeitsalltag---
- 7:30 Besprechung anhand radiologischer Bilder zusammen mit den KinderorthopÀde*innen, danach Besprechung nur unter OrthopÀde*innen
- ein*e Student*in (meist PJ) geht in die OP, die anderen sind auf Station
a) Station:
- man teilt sich ein PJ-Telefon und die BEs auf mehreren Stationen;
- wenn man fertig ist wartet man entweder im Arztzimmer, dass jemand wegen BE/Zugang/OP (da mehrere parallel laufen; z.T. wird erwartet, dass man anhand des OP-Plans sich selbststÀndig meldet) anruft oder geht in die orthopÀdische Rettungsstelle, wo man am meisten lernt
- theoretisch könnte man bei der normalen Visite mitgehen aber es wurde nie Bescheid gesagt bzw. bei der Chefarztvisite mittwochs waren immer zu viele Leute
- man kann auf Nachfrage zur Sprechstunde (was ich nicht tat weil ich Angst hatte, das PJ-Telefon wĂŒrde klingeln und stören aber im Nachhinein hĂ€tte ich es machen sollen)
b) OP:
- ich wurde zum GlĂŒck von einer sehr freundlichen PJlerin in den OP-Bereich eingefĂŒhrt
- grundsĂ€tzlich finden TEPs (Knie, HĂŒfte; gefĂŒhlt 70% der OPs), Osteosynthesen, Arthroskopien und Bandscheibeneingriffe (donnerstags, Operateur extern) statt
- man wird fast nur zu TEPs gerufen da man dort 2 Leute assistieren mĂŒssen
- Haken halten (extrem anstrengend bei HĂŒft-TEPs korpulenter Patienten), OP-Vor- und Nachbereitung, Patiententransfer zur Schleuse
- Umkleide war ein angenehmer RĂŒckzugsort zwischen den OPs
- wenn man gerade nichts zu tun hatte, konnte man nett fragen und bei anderen OPs zuschauen
- man kann sich die Mittagspause sehr frei einteilen
- ca. mittgas Besprechung der FÀlle in der Rettungsstelle bzw. OP-Planung nur unter OrthopÀde*innen
- die PJler*innen waren zustĂ€ndig fĂŒr die Folien der Mittagsbesprechung
- gegen 15:00 hatte man auf Station meist nichts mehr zu tun und man wurde oft frĂŒher nach Hause geschickt
- wenn man in OP war, kam es ab und an vor, dass man spÀter fertig wurde
---Teaching---
- auf Nachfrage wurde gerne erklĂ€rt, aber kaum Teaching in dem Sinne (es fĂŒhlen sich nur 3 Ărzte*innen wirklich verantwortlich fĂŒr die Stundent*innen und sie hatten wiederum meist keine Zeit)
- ein Mal stationsinterne Fortbildung
- ich war einen Tag lang im orthopĂ€dischen Werkstatt: SUPER, extrem empfehlenswert!!! Geht umbedingt dahin!!!; man wurde warm empfangen, da sich die Mitarbeiter ĂŒber das Interesse gefreut haben; es haben sich viele Leute Zeit genommen, um mir verschiedenste Bereiche, TĂ€tigkeiten und Produkte zu zeigen, die allesamt sehr interessant sind (ich hatte im Keller das Werkstatt gesehen und den Verantwortlichen angeschrieben bzw. den Oberarzt gefragt ob ich einen Tag dort verbringen kann)
- eine Mitarbeiterin des Werkstatts war so nett, dass sie mich zu einer kinderorthopÀdischen Sprechstunde beim Chafarzt mitgenommen hat
Bewerbung
Bewerbung per Email 2 Monate vorher an den leitenden Oberarzt
(Die SekretÀrin ist immer schlecht gelaunt, also nehmt das nicht persönlich!)
